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Z市幼儿园教师中长期发展需求调查

The Medium and Long Term Demand of Kindergarten Teachers in Z City
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摘要 通过随机抽样的方法,对Z市11个区的4603位教师进行问卷调查,了解Z市幼儿园教师未来十五年对个人专业发展、薪酬福利待遇、园所环境变化的需求。在问卷调查的基础上,研究者为Z市政府提供相关建议,以满足幼儿园教师中长期发展需求,加强幼儿园教师队伍建设。 Using random sampling and questionnaire, the authors investigated 4603 kindergarten teachers from 11 districts and explored their demands for personal professional development, salary and benefits, and environment change of the kindergarten. Based on the results of the research, the authors provide some suggestions to satisfy teachers' medium and long term demands and promote teachers' development.
作者 任丽晓 陈红敏 Ren Lixiao;Chen Hongmin(Preschool Education Policy Resenrch Center,Nanjing Normal Universit;Nanjing,210097)
出处 《幼儿教育(教育科学)》 2018年第7期13-17,共5页 Early Childhood Education(Educational Sciences)
基金 全国教育科学“十三五”规划2017年度课题“我国非营利性民办园制度建设研究”(项目批准号:BFA170056) 广州市教育科学规划2017年度重大课题“广州市学前教育中长期发展战略目标及推进策略研究”(课题编号:2017-02)的研究成果之一
关键词 幼儿园教师 需求调查 个人专业发展 薪酬福利待遇 园所环境变化 kindergarten teacher demand investigation personal professional development salary and benefit kindergarten environment change
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