期刊文献+

基于合理素材选择的小学生数学推理能力培养 被引量:4

Cultivation of Primary School Students’ Mathematical Reasoning Ability based on Proper Teaching Materials
下载PDF
导出
摘要 在小学数学的学习过程当中,观察、分析、合情推理的能力是非常重要的。通过合情推理能力可以打开学生的数学思维,不断提高学生的数学学习能力,从而更好地学习数学。因此,培养学生的合情推理能力是十分重要的。以教材为依托,如何在教学实践当中培养学生的合情推理能力,针对学生的差异,实行针对性的教学,值得探讨。
作者 张琪
出处 《中小学教学研究》 2018年第8期73-78,82,共7页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1乔治.波利亚.怎样解题[M].阎育苏,译.北京:科学出版社,1982.
  • 2[美]乔治.波利亚.数学与猜想(第一卷)[M].李心灿译.北京:科学出版社,1984.
  • 3[美]乔治.波利亚.数学与猜想(第二卷)[M].李心灿,译.北京:科学出版社.1984.
  • 4[美]乔治.波利亚.数学的发现(第二卷)[M].刘景麟,译.呼和浩特:内蒙古人民出版社,1981.
  • 5史宁中.数学课程标准(2011年版)解读[M].北京:北京师范大学出版社.2012.
  • 6余辉.循序渐进地培养学生的合情推理能力[J].福建教育(小学版)(A版),2010(6):46-48. 被引量:1

共引文献15

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部