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公开课 五味瓶
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摘要
“临近公开课,总有墨黑的眼圈,经历了太多的酸楚,太多的不舍。一个人默默备课,一个人静静磨课,一个人苦苦反思,一个人悄悄启程……揉揉眼.埋下头,继续一遍又一遍地修改教学设计。”“喜滋滋地把获奖证书拿给师父看,敬爱的师父拭去脸上的汗水,轻松地笑了。这笑容,让我坚信一分耕耘一分收获,心里很甜,笑得更甜。哪怕需要受再多的苦累,心中也永远充满甜的味道。”
出处
《小学数学教师》
2018年第7期15-15,共1页
关键词
公开课
教学设计
个人
备课
酸
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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