用“笨办法”教数学——以“平行四边形的面积”教学为例

数学是聪明人的学问，学习数学可以使人变得聪明。在数学的体系中，笨办法是没有容身之地的。因此，在很多数学课上，教师习惯于“走捷径”，教的都是最聪明的方法。以“平行四边形的面积”为例，通常教师会按照教材的编写意图，课前准备好画着高的平行四边形纸片和小剪刀，课上带着学生剪一剪、拼一拼，用割补法把平行四边形转化成长方形，最后总结出面积计算公式。