“幼有所育”背景下儿童音乐教学模式研究

党的十九大报告中明确指出：尤其需要坚持幼有所育、学有所教、劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居和弱有所扶.”的要求.而这七项民生要求中,“幼有所育”是其中最重要的要求,最根本的就是要让0-6岁的儿童得到更好的教育和养育,以便能够在未来有-个美好的人生.音乐对于幼儿个人身心发展也有着非常重要的作用.如何在“幼有所育”的背景下进行儿童音乐教学成了大家都非常关心的问题.