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试论如何提高高中数学教学的有效性

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摘要新课程背景下的高中数学教学中,教师从自身的教育理念、教学观念、教学方法、教学模式、教学方法、教学手段等多个角度入手,积极开展素质教育,强调学生在高中数学课堂教学的重要作用,注重发挥高中生的主观能动性,让以学生为主体的教学活动能够得以高效、深入的开展,从而不断提升高中数学的教学效果,为高中生的全面、均衡、和谐发展提供坚实的保证.本文就如何提高高中数学教学的有效性进行了简要探究.

作者王仁娟

机构地区吉林省长春市农安高级中学

出处《神州》 2018年第26期95-95,共1页

关键词高中数学教学有效性提高

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第26期

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