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义务教育阶段家校沟通问题及对策研究

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摘要学校和家庭作为孩子生活和学习的两个重要场所,在促进他们健康快乐成长的过程中形成了非常密切的关系,家校沟通也越来越受到教师和家长的重视.为了解决家校沟通中存在问题,实现家校之间的有效沟通,笔者认为教师要重视孩子的全面发展,关心、热爱每一位孩子,针对家校沟通中的常见问题,采取必要的应对策略,使家校沟通达到最优化,以促进孩子健康成长.

作者张玲玲

机构地区辽宁省盘锦市兴隆台区鼎翔学校

出处《神州》 2018年第26期214-214,共1页

关键词义务教育阶段家校沟通问题对策研究

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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神州

2018年第26期

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