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作文教学中小组评改的研究

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摘要作文教学中的小组合作评改更能够激发学生的写作兴趣,充分发挥学生的主动性,同时站在同学的视角上评改作文更贴近学生的实际水平,能让学生更积极地去修改,有利于提高学生作文水平和写作能力.

作者张二艳

机构地区河北省容城县职业技术教育中心

出处《神州》 2018年第26期216-216,共1页

关键词写作教学作文评改小组合作作文能力提高

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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