期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《出库作业》教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为提高学生运用知识,强化技能的目的,文章针对《仓储作业管理》中的"出库作业"进行课堂设计。本次课采用理实一体化教学模式,以任务为驱动,通过设定教学任务和教学目标,引导学生自主探究和小组合作学习,师生双方边教、边学、边做,体验出库作业过程,解决教学重难点,实现教学目标。
作者
邹娟平
机构地区
湖南环境生物职业技术学院商学院
出处
《时代农机》
2018年第7期172-173,共2页
Times Agricultural Machinery
关键词
仓储作业
出库
教学设计
分类号
S968.9 [农业科学—水产养殖]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
翟龙真.
《配送中心分拣作业》教学设计[J]
.时代农机,2017,44(11):159-160.
被引量:1
2
张松兰.
微课教学设计及应用[J]
.江苏理工学院学报,2017,23(2):84-87.
被引量:1
二级参考文献
11
1
胡铁生,黄明燕,李民.
我国微课发展的三个阶段及其启示[J]
.远程教育杂志,2013,31(4):36-42.
被引量:2584
2
韩中保,韩扣兰.
基于Blending Learning的微课设计研究[J]
.现代教育技术,2014,24(1):53-59.
被引量:53
3
杨明.
高职教育微课开发综合讨论[J]
.职教论坛,2014,30(6):65-70.
被引量:185
4
张建民.
高校微课作品制作技巧探究[J]
.甘肃科技纵横,2014,43(3):100-102.
被引量:25
5
唐柱斌,肖志坚,梅少敏.
微课发展辨析及构建评价[J]
.中国电力教育(下),2014(4):33-34.
被引量:10
6
路以兴.
《农产品配送管理》课程教学设计[J]
.物流技术,2014,33(6):382-383.
被引量:1
7
孟祥增,刘瑞梅,王广新.
微课设计与制作的理论与实践[J]
.远程教育杂志,2014,32(6):24-32.
被引量:589
8
刘静.
高校微课研究现状及相关问题探究[J]
.福建警察学院学报,2014,28(6):96-101.
被引量:24
9
李娜,杨华龙,徐奇,靳志宏.
物流中心运作管理体验式实验课程设计与实践[J]
.实验室研究与探索,2015,34(12):252-255.
被引量:2
10
胡世清,文春龙.
我国微课研究现状及趋势分析[J]
.中国远程教育,2016(8):46-53.
被引量:110
1
陈柳.
任务驱动法在中职物流教学中的运用——以《仓储作业实务》为例[J]
.现代职业教育,2018,0(15):138-138.
被引量:1
2
任芳.
物流中心信息系统:立足当前所需 放眼未来发展——访Infor大中华区解决方案咨询总监鹿崇[J]
.物流技术与应用,2018,23(8):120-123.
3
唐华.
挖掘地方课程资源 体现学科核心素养——芦苇在美术教学中的运用[J]
.教育观察,2018,7(16):88-90.
被引量:3
4
曾雪.
基于工作过程的《出纳岗位实训》课程设计探讨[J]
.新商务周刊,2017,0(17):231-231.
5
赵娟,田学军.
CDIO模式下《通信原理》教学探讨[J]
.南方农机,2018,49(17):52-52.
被引量:4
6
蓝林,王法胜.
基于Android的课程作业管理系统[J]
.软件,2018,39(8):35-39.
被引量:4
7
陆合妹.
以情思之笔纵横古今写风流——对《古代中国的发明和发现》一课教学之反思[J]
.少男少女,2018,0(2X):79-80.
8
刘军,赵东杰,徐燕.
基于物联网的仓储管控一体化系统实现路径[J]
.中国流通经济,2018,32(7):20-26.
被引量:16
9
吴爱萍,刘香进,谢媛媛.
解决物流最后一公里之智能快递柜[J]
.物流工程与管理,2018,40(6):82-84.
被引量:2
10
高颖.
岩土工程勘察外业工作的技术与措施[J]
.建材与装饰,2018,14(40):229-230.
被引量:2
时代农机
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部