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基于微信的大学英语口语第二课堂教学模式探索

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摘要本文首先对目前大学生英语口语水平不高的原因进行了分析, 得出了影响其口语能力的若干因素, 并且提出借助手机软件——微信在大学生第二课堂展开英语口语教学的新模式,以及该教学模式在实践阶段所存在的问题,为以后进一步的研究指出了方向.

作者万磊

机构地区武汉工程大学外语学院

出处《双语学习》 2018年第4期11-11,16,共2页 SHUANG YU XUE XI

关键词微信英语口语教学模式第二课堂

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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