高中英语教学的碎片化学习策略探究

现阶段, 经济全球化加大了各国间的交流, 而英语作为国际交流语言, 也受到了大范围的推广. 教育部对于高中生英语能力的要求也愈发的严格.与此同时, 高中英语作为一门重要的考试科目, 在高考中占据了非常大的分值.但因高中生学习压力较大, 除了课堂学习外, 还需要完成大量的工作, 若想再加强对其英语听、 说、 读、 写能力的培养, 必须要利用好碎片化时间来进行学习, 提高碎片化时间的效率.英语教师要着重引导学生形成用英语获取信息、 分析信息、分析问题和解决问题的能力, 探索出一条既符合新教材的要求又适合学生特点的教学模式.而学生也能够在此基础上掌握碎片化学习策略, 进一步提高其英语学习能力.