摘要
生命教育在青少年健康成长中发挥着十分重要的作用。生命教育应以心理教育为切入点,遵循青少年身心发展的特点和规律,凸显生命教育的实践性、体验性、整体性、动态性和主体性,尊重青少年生命发展的个性化和需要的多样性,以激发青少年内在发展动力为重点,导航青少年健康成长:(1)以德树人为宗旨加强社会主义核心价值观教育;(2)加强对青少年身心健康教育的引导;(3)整合"家庭—学校—社会"三位一体的合力育人机制,为青少年成长提供高质量的育人环境。
出处
《天津市教科院学报》
2017年第6期28-31,共4页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
基金
天津市教育科学规划"十三五"重点规划课题"生命教育视野下学生核心素养研究"(课题批准号:BE1064)