幼儿园语言与艺术整合课程研究

在幼儿教育体系中,语言和艺术能够陶冶幼儿的情操,启迪幼儿的智慧,让幼儿健康快乐地成长。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》,在幼儿园教育实践中,积极探索语言和艺术整合课程,促进幼儿教育质量的提高,让幼儿在快乐中发展。文章将幼儿园语言与艺术整合课程的开发作为研究对象,希望能够为幼儿教育的顺利推进提供有效的支撑,促进幼儿教育在新时期背景下逐步取得新的发展成效。