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浅谈小班化美术教学的优越性
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摘要
新课标的实施是我国此次基础教育改革的核心,义务教育阶段的美术课要以提高学生审美意识和创新能力为目标。但我国当前的中小学教育教学中,美术教育不受重视,情况不容乐观。针对此教育现状,本文提出了小班化美术教学的观点,并浅谈小班化美术教学的优越性。
作者
段一荣
机构地区
民勤县第三中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第6期104-104,共1页
New Campus
关键词
小班化
美术教学
优越性
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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