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浅谈小班化美术教学的优越性

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摘要 新课标的实施是我国此次基础教育改革的核心,义务教育阶段的美术课要以提高学生审美意识和创新能力为目标。但我国当前的中小学教育教学中,美术教育不受重视,情况不容乐观。针对此教育现状,本文提出了小班化美术教学的观点,并浅谈小班化美术教学的优越性。
作者 段一荣
机构地区 民勤县第三中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2018年第6期104-104,共1页 New Campus
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