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浅谈小学语文教学中预习的无效现象及对策 被引量:1

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摘要 古人云,"凡事预则立,不预则废"。预习可以培养学生的自学能力和独立思考能力,提高课堂教学效率和质量,是语文教学不可缺少的一环。然而,现实情况是,预习并没有起到应有的作用,预习的无效现象普遍存在。
作者 徐少婷
出处 《新校园(中旬刊)》 2018年第6期139-139,共1页 New Campus
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