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浅谈小学语文教学中预习的无效现象及对策
被引量:
1
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摘要
古人云,"凡事预则立,不预则废"。预习可以培养学生的自学能力和独立思考能力,提高课堂教学效率和质量,是语文教学不可缺少的一环。然而,现实情况是,预习并没有起到应有的作用,预习的无效现象普遍存在。
作者
徐少婷
机构地区
广州市花都区新华街第六小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第6期139-139,共1页
New Campus
关键词
小学语文教学
无效现象
预习
独立思考能力
课堂教学效率
自学能力
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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