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浅析幼儿科学启蒙教育的实施
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摘要
幼儿启蒙教育应该以幼儿自身的兴趣和爱好为切入点进行。幼儿教师要仔细关注幼儿的日常活动,尽量做到科学启蒙教育与日常生活相互渗透,重点培养幼儿自主探索的习惯和能力,增加有关科学教育的实践活动,以增强幼儿科学启蒙教育的力度。
作者
徐敏
机构地区
昆山市北珊湾幼儿园
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第6期157-157,共1页
New Campus
关键词
幼儿
科学启蒙教育
策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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