期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于高中化学典型疑难知识点的调查与思考——以厦门市启悟中学高三学生为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过参照2011年版《高中化学课程标准》中罗列的知识点,对学生进行问卷调查并进行综合分析,从而较客观地确定高中化学学习过程中学生的典型疑难点,主要包括盐类水解的原理及其应用、化学反应速率、溶液的组成、有机物及其性质、电解池和原电池、化学(离子)方程式的书写等等.最后通过对学生访谈,了解学生解题时的障碍点并以此分析出导致上述难点形成的原因,并进行了相应的对策研究.,
作者
陈翠云
机构地区
福建省厦门市启悟中学
出处
《双语学习》
2018年第7期31-32,共2页
SHUANG YU XUE XI
关键词
高中化学
典型疑难点
调查
思考
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
周华刚.
有效解决高中化学教学重难点的策略探索[J]
.中学教学参考,2011(14):102-102.
被引量:1
2
林韵琳.
高中化学新课程教与学难点问题成因分析及对策研究[J]
.福建教育学院学报,2008,9(9):12-14.
被引量:2
3
赵书选.
高中化学平衡移动教学的探讨[J]
.中华少年,2018,0(18):237-237.
被引量:1
二级参考文献
2
1
邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1997..
2
林韵琳.
高中化学新课程教与学难点问题成因分析及对策研究[J]
.福建教育学院学报,2008,9(9):12-14.
被引量:2
共引文献
1
1
周华刚.
有效解决高中化学教学重难点的策略探索[J]
.中学教学参考,2011(14):102-102.
被引量:1
1
杨伟.
立足核心素养,开展化学实验课外活动[J]
.中学化学教学参考,2018,0(8):58-59.
被引量:1
2
彭幼芝,毛芳芳,刘梦琴,许志锋,赵丹,范文娟.
中学化学教学中融入化学史教育的探讨[J]
.山东化工,2018,47(16):174-175.
被引量:2
3
蒋猷伟.
化学反应速率的控制问题分析[J]
.农家参谋,2017(22):168-168.
4
蒋成格.
高中化学高考盐类水解题型归纳总结[J]
.农家参谋,2017(13):179-179.
被引量:3
5
陈晓晔.
普通高中化学课程标准(2017版)解读[J]
.文理导航,2018,0(20):63-64.
被引量:9
6
王祖浩.
我国21世纪两版高中化学课程标准比较研究[J]
.化学教学,2018(9):3-11.
被引量:10
7
吴志敏.
基于化学学科核心素养培养的“影响盐类水解的因素”教学[J]
.课程教育研究,2018,0(25):194-195.
8
张定华.
女性情思、朴素信仰与生存启悟的诗意书写——梅卓散文诗简论[J]
.天水师范学院学报,2018,38(3):67-71.
被引量:1
9
黄素雯,戴光宏,孙艳平,陈克纯,刘凤艳.
促进学生认识方式发展的原电池、电解池的教学实践研究(下)[J]
.教育与装备研究,2018,34(9):39-43.
被引量:2
10
王笃年.
关于化学反应速率的问题讨论(下)[J]
.高中数理化,2018,0(17):43-44.
双语学习
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部