谈任务教学与分层诱导在技工院校PLC课程中的应用

在技工院校中可编程控制器（PLC）及其应用这门课程的教学一直都存在瓶颈,其主要原因在于大部分技工院校学生的学习基础参差不齐。笔者根据多年在技工院校教学的经验阐述了该门课程在技工院校教学中利用任务教学和层次诱导等手段在教学中的应用和效果。