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高中语文拓展阅读教学研究 被引量:1

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摘要 《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出"创设综合性学习情境,开展自主、合作、探究学习"。这就要求高中语文进行拓展阅读教学,运用优质的文本素材,整合课程内容,通过互文性阅读、群文阅读、课外拓展阅读平台、语文综合性学习、拓展阅读评价等改进高中语文拓展阅读教学,提升学生的语文核心素养。
作者 龚璐
出处 《新校园(上旬刊)》 2018年第6期87-87,共1页 New Campus
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