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高中语文拓展阅读教学研究
被引量:
1
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摘要
《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出"创设综合性学习情境,开展自主、合作、探究学习"。这就要求高中语文进行拓展阅读教学,运用优质的文本素材,整合课程内容,通过互文性阅读、群文阅读、课外拓展阅读平台、语文综合性学习、拓展阅读评价等改进高中语文拓展阅读教学,提升学生的语文核心素养。
作者
龚璐
机构地区
南京师范大学教师教育学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第6期87-87,共1页
New Campus
关键词
高中语文
拓展阅读
教学策略
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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