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植物生理学理论课程教学改革探讨

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摘要 为培养学生成为适应社会发展需要的、具有创新创业能力的高素质人才,根据植物生理学课程特点,在植物生理学课程的教学体系、教学内容、教学方法和成绩评价方法等方面进行改革,培养学生的学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及创新创业能力,提高教学质量。
作者 黄国文
出处 《新校园(上旬刊)》 2018年第6期92-92,共1页 New Campus
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