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网络信息辅助的大学数学教学模式探讨
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摘要
本文首先阐述了网络信息的现状以及学生对网络信息的使用情况。总结出网络信息的四个特点:网络信息的及时性、保存性、新颖性、多样性。
作者
常正波
丁东杰
机构地区
山东科技大学数学与系统科学学院
青岛港湾职业技术学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第6期105-105,共1页
New Campus
基金
山东科技大学青年教师教学拔尖人才(项目编号:BJRC20170507)
山东科技大学优秀教学团队(项目编号:JXTD20160507)
关键词
网络信息
大学数学教学
教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(上旬刊)
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