新课改视野下探究高校女子足球课选择影响因素与对策分析

本文从新课改视野,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,分析了影响高校女子足球选项课的主要因素,探讨了各类制约女子足球发展的主客观因素,并在此基础上有针对性地提出了推动高校女子足球良性发展的对策。