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解析几何课程在工科院校教学改革中的初步探索
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摘要
解析几何作为数学与应用数学专业的一门重要的专业必修基础课程,针对现阶段教学观念,教学模式传统,教学目的教学方法单一等弊端,结合工科院校数学专业解析几何教学的实际情况,在分析解析几何学科本身特点的基础上,在教学改革中注重"三个结合",即与数学实验相结合,与数学探究相结合,与手工制作相结合,旨在提高学生的学习兴趣、动手能力及综合素质。
作者
王锐
机构地区
内蒙古科技大学理学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第6期181-181,共1页
New Campus
关键词
教学内容
解析几何
教学改革
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2018年 第6期
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