期刊文献+

同步主题二:写日记

原文传递
导出
摘要 习作要求:你写过日记吗?读读下面的日记,说说你有什么发现。和同学交流:◇写日记有什么好处?◇日记里可以写些什么?◇日记的格式是怎样的?准备一个日记本,开始写日记吧!坚持写下去,你一定会大有收获。
出处 《天天爱学习(三年级)》 2018年第27期12-15,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部