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小学语文群文阅读与写作整合的探讨
被引量:
1
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摘要
群文阅读是指在某一主题之下,结合很多阅读素材进行集中阅读的过程,是当前教学中经常运用的提升阅读的方式。在当前小学语文教学中,推进群文阅读,并且在提高阅读能力的同时实现读与写的结合,将群文阅读与写作整合,全面推进学生听、说、读、写的综合能力的发展,为学生的成长奠定扎实的基础。
作者
张玉红
机构地区
吉林省榆树市五棵树镇中心小学校
出处
《新课程》
2018年第19期38-38,共1页
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果(课题编号:BY2018_564)
关键词
小学语文
群文阅读
读写结合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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