小学生自主学习能力培养与实践

古语有云：＂授之以鱼,不如授之以渔。＂小学生如果具备了自主学习能力,便能在真正意义上成为学习的主人,这样一来,其学习效率势必会明显增强,这不仅对教师的教学十分有益,同时也能促进学生的未来发展。不过,一直以来,很多教师都喜欢采用＂填鸭式＂的教学方式去授课,在这样的教学方式下,学生自主学习能力的发展会受到很大程度的制约。针对于此,教师必须尽早转变以往的教学观念,革新教学方式,引导学生发挥其自身的主观能动性,只有这样,才能使学生的自主学习能力获得提升。