小学语文课堂教学有效策略浅谈

低年级小学生不再抵触学习,主动参与练习活动,势必会带动语文教学工作走向更大成功,揭开基础教育改革的一个崭新篇章。传统教育观念已经难以满足小学生的个性化发展需求,转变教学思路、创新教学方法、营造和谐环境,对小学生综合素质与综合能力的双向发展来说是至关重要的。主要对小学语文教学效果的优化策略进行了简要论述。