期刊文献+

自然拼读法在小学英语教学中的应用微探

下载PDF
导出
摘要 小学英语教学处于重要的基础教学阶段,主要引导学生认识词汇、学习语法,为今后的长远学习道路搭建基础。然而,从当前的实际教学情况来看,教师的教学方法似乎不够科学,往往要求学生用死记硬背的方式来记忆词汇。相比之下,以英语为母语的国家所运用的自然拼读法更加科学有效。主要结合当前的小学英语实际教学情况,从多方面论述自然拼读法的有效运用策略。
作者 肖黎颖
出处 《新课程》 2018年第19期89-89,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1杨德生.外语知识性与技能性课程衔接的有效教学探析:语篇修辞视角的实证研究[A].全球文化融合与冲突中的国际修辞学:东亚与世界--2012年世界汉语修辞学会第三届年会暨修辞学国际学术研讨会,2012(10).
  • 2胡璇燕,胡建平,谢维等.促进小学英语后进生学习积极性的形成性评价方法[A].2011 International Conference on Economic,Education and Management(ICEEM2011),2011(3).
  • 3英语课程标准研制组.英语课程标准解读[J].北京师范大学出版社,2002.
  • 4郑玲菡.浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].校园英语,2012(6):166-167. 被引量:35

共引文献53

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部