期刊文献+

小学数学“学案导学”的实践与反思

下载PDF
导出
摘要 随着教育的发展,新的教学方式深受广大师生的青睐,传统的小学数学教学方式越来越难适应学生的发展,在教育方面要不断改变、不断创新,寻找适应时代的教育模式。现阶段老师主要采用学案导学的方法,学案导学有利于激发学生的积极性和主动性,小学教育是教育的起点,在小学教育方面既要发扬传统优势,又要探索创新,让孩子从小就要学到终身受益的知识,小学数学在小学教育中是非常重要的,小学数学让小学生有了一定的逻辑思维能力,让他们对数学有一定的了解,让学生在数学中学到乐趣。
作者 杨燕玉
出处 《新课程》 2018年第19期133-133,共1页
  • 相关文献

二级参考文献7

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部