生活情境方法在小学数学教学中的运用思考

在当前小学数学教学中,实现生活情境的创设,能够帮助学生更好地理解数学知识,增加课堂趣味性,推动数学教学的发展。在生活情境创设过程中,教师能够关注到学生的成长,从学生的生活实践中获取灵感,利用多媒体技术的表达能力,借助于传统教学内容的框架等,全面推进教学工作的发展,为学生创设良好的学习环境,激发学生的探究兴趣和学习欲望,实现数学思维的构建。