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提高小学语文课堂教学有效性,促进学生语文核心素养养成
被引量:
1
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摘要
在小学语文课堂教学过程中,教学的有效性体现在教师的有效教学与学生的有效学习之上,如何提升小学语文教学的有效性,发展学生核心素养,是广大小学语文教育工作者应当认真思考的问题。为了提升小学语文教学的有效性,从阅读教学、口语交际教学、写作教学这三个方面创新了教学方法,使教师教学效率与学生学习效率均得到了有效提升。就针对具体的教学过程进行论述,希望能够通过教学过程的展现,揭示出一条小学语文核心素养培育之路。
作者
林清梅
机构地区
福建省泉州市泉港区益海实验小学
出处
《新课程》
2018年第19期185-185,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
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