激发第一学段学生写字兴趣的策略研究

兴趣是推动学生学习的内在强大动力,能否激发学生的学习兴趣,关系到教学的成功与否。通过对第一学段写字教学的现状调查,阐述了有效激发第一学段学生写字兴趣的策略：从教材入手,挖掘汉字内涵,让学生感受＂字＂的神奇;关注学生成长的内在动力,做实激励评价。通过以上这些尝试,让第一学段的学生爱上写字,并乐在其中,成长于其中。