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关心爱护学生,加强德育建设——小学班主任案例一则
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摘要
德育建设对于学生心理素质、情感能力的培养尤为重要。作为教师,应当树立正确的职业意识,真正地做到关心爱护每一个学生。作为班主任,要充分了解班级内每一个学生的家庭情况和学习能力,及时捕捉学生情绪的变化,适时地加以疏导安慰。因此,县城小学班主任的责任重大,更应该增强德育建设,让每个学生都能快乐学习,取得自己理想的成绩。
作者
程丽琴
机构地区
山西省吕梁市孝义市离柳学校
出处
《新课程》
2018年第19期221-221,共1页
关键词
德育建设
县城小学
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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