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基于高中化学核心素养的教学设计模式初探 被引量:3

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摘要 根据现代教学理论,基于培养学生的核心素养,并结合高中化学教学实践,探究高中化学教学设计的模式,并提供一个教学案例加以说明。
作者 罗清
出处 《中学化学教学参考》 2018年第15期11-14,共4页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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