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“电解”的建模教学复习 被引量:1

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摘要 培养学生综合分析和解决问题的能力是高三复习教学的重要目标。结合试题中电解的应用谈如何开展建模教学。建模教学有助于拓展学生的思维领域,培养思维的深刻性,认清知识的本源,增强化学知识的应用意识,达成知识与学科素养并重的双重教学目标。
作者 兰建祥
出处 《中学化学教学参考》 2018年第15期53-57,共5页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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