摘要
它山之石,可以攻玉。我国和新加坡有着相似的文化背景,两国在现代化发展进程中都经历过东西方文化的冲突和碰撞。新加坡学校在塑造学生核心价值观方面取得了令人瞩目的成绩,其品德教育的成功经验,对我们探索和构建中国特色学校德育模式具有积极借鉴意义。黄慧同志通过在新加坡的访学见闻与调查分析,从内容兴趣性考量、课程结构全方位、学习方式实践性、品格塑造规律性及环境支撑一致性五个方面,向我们全方位解码新加坡德育奥秘之所在,即让德育主动发生、浸润发生、真实发生、自然发生及持续发生。相信这些看不见的"奥秘"定能为我国德育提供些许启示和借鉴!
