期刊文献+

夯实基础善引活水——从部编教材的低段写话说起

下载PDF
导出
摘要 古人云:“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。”一个人词汇的积累、语言经验等,直接影响到其语言能力的高低,也影响到其今后的写作水平。而学生语言能力的发展,应从低年级就开始培养。
作者 柯丽雅
出处 《福建教育研究》 2018年第2期52-53,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部