用好小学数学课堂上的微课“催化剂”

教学改革的核心是课程改革，而课程改革的中心内容就是对具体教学模式的改革。现在，微课教学已经成为一种主要趋向，实践教学效果也得到了广大教师和学生的认可。实践证明，在小学数学教学过程中引入微课，有利于激发小学生的学习兴趣，培养他们自主学习的能力，能有效地提高小数学课堂教学的效果。