引导自主学习构建活力课堂

“让所有的学生感受到快乐”是活力课堂构建的目的，也是教育的价值体现。所以，在素质教育思想的影响下，教师要通过多种活动的组织来引导学生进行自主学习、自主操作、自主探究，让学生在参与体验中真正成为课堂的主体，从而，达到构建活力数学课堂的目的。