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提升教育境界:培育卓越教师团队的突破口 被引量:1

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摘要 上海交通大学附属中学以提升教师教育境界为突破口,致力于卓越教师团队的培育,使其成为学校发展的核心力量。学校基于"思源致远,创生卓越"的办学理念界定教师教育境界的内涵,基于学校文化特征、教师自我期望、学校事业发展现实进行目标定位,通过全面覆盖、分层培养的策略提升教师教育境界。
出处 《中小学管理》 北大核心 2018年第9期24-26,共3页
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