为生命书写“文明”底色:礼仪教育的区域一体化探索

在进一步提升全民族文明素质、增强国家文化软实力的时代背景下，如何更好地开展中小学文明礼仪教育？如何让礼仪教育真正“入脑入心入行”，融铸青少年成长的文化基因？ 重庆市璧山区经过近十年的实践探索，逐渐实现了从幼儿园到高中礼仪教育的一体化，让礼仪不仅成为学生的行为习惯、思维习惯、情感需求，更成为当地青少年成长的素养文化，凝筑在学生生命成长的价值底色中。