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教师节设计需要仪式感

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摘要 王吉春(绵阳师范学院教育科学学院)恰当的仪式能为教师节注入真情的力量与感恩的内涵,从而使教师节充满教育的意蕴。因此。学校应合理设计以“感恩教师”为主题的教师节活动,并通过特定仪式,为学生感恩教师提供时空条件,唤醒学生学习与成长的自觉,并将这种感恩推及他人。
作者 王吉春
出处 《中小学管理》 北大核心 2018年第9期61-61,共1页
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