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基于HPM的《三角学序言课》教学设计 被引量：7

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摘要 1引言2017年10月26日，由华东师范大学教师教育学院、宜兴市教师发展中心、宜兴市张海强高中数学名师工作室联合举办大型公开教学活动，笔者开设《三角学序言课》，学生来自于江苏省宜兴中学高一精一班，知识面广，反应敏捷．本课是三角学序言课，内容包括三角函数的图象与性质、三角恒等变换和解三角形，等．
作者 张海强
机构地区 江苏省宜兴中学
出处 《数学通报》 北大核心 2018年第8期23-26,共4页 Journal of Mathematics（China）
基金 江苏省教研室重大研究课题<高中数学文化教育研究>(课题号:2015jssjys-14)的研究成果之一 江苏省教育科学规划"十二五"立项课题<MKT视角下的高中数学课堂教学设计研究>(编号:D/2015/02/363 主持:张海强 刘国祥)的研究成果之一
关键词 三角学 教学设计 序言 HPM 华东师范大学 宜兴市 教育学院 教学活动
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献12

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共引文献2

同被引文献26

引证文献7

二级引证文献10

数学通报
2018年 第8期

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