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移动学习背景下数学课程资源转变的思考被引量：2

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摘要 2012年3月，教育部发布《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，指出以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革．移动学习是教育信息化发展的热点领域，是学习者为满足其不断增长的弹性学习需求，借助无线移动通信网络和便携式的移动终端，获取学习资源，进行主动学习的一种新型数字化学习方式．

作者袁长林

机构地区珠海市第一中学

出处《数学通报》北大核心 2018年第8期31-33,共3页 Journal of Mathematics（China）

关键词移动学习课程资源教育信息化无线移动通信网络数学教育现代化信息化发展教育发展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2018年第8期

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