摘要
学前教育实践教学是学前教育教学计划的有机组成部分,是提高学生实践能力和培养学前教育合格师资的重要环节,是提高学前教育教学质量和管理水平的有效途径。台湾地区学前教育教育实践时间充足、实习内容详实,注重协同指导实习、借助网络助力实习,值得研究。
出处
《教育评论》
2018年第8期80-83,共4页
Education Review
基金
福建省教育科学"十三五"规划2017年度海峡两岸职业教育专项研究课题"台湾学前专业学生‘以幼儿身份实习’理念的应用研究"(编号FJJKHX17-081)的研究成果
