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从《论语·侍坐章》看师生的课堂情感沟通

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摘要课文《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》所记叙的师生五人间的谈话,目的明确且不失平和,气氛融洽又不失轻松。从中可以看出他们师生之间平等和谐的关系,这也得益于孔子在课堂上善于与学生进行情感沟通和交流。

作者王永红

机构地区甘肃省临夏县田家炳中学

出处《新课程》 2018年第21期4-4,共1页

基金 2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中语文学科课堂教学情感沟通行为初探》(课题立项号:GS[2017]GHB2598)的阶段性研究成果

关键词师生课堂情感沟通

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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