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浅谈微课在高中英语教学中运用的意义
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摘要
随着素质教育的不断深入,传统的教育模式已不适应当前的教育发展要求。因此,在高中英语课堂教学中,微课作为一种新的教学模式,有效地激发了学生的学习兴趣,调动了学生的主动性,提升了学生的英语学习能力,提高了学生的英语综合素养,进而提高了英语课堂教学质量和效果。
作者
王瑞
机构地区
宁夏平罗县回民高级中学
出处
《新课程》
2018年第21期110-110,共1页
关键词
微课
高中英语教学
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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