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差异化教学在高中信息技术教学中的运用实践 被引量:1

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摘要 差异化教学是一种尊重学生主体地位、确保学生个性发展的教学方式,在高中信息技术教学中应用差异化教学可以有效提高后进生的学习水平。首先分析了差异化教学的内涵及特征,然后基于粤教版高中信息技术教材提出差异化教学在高中信息技术教学中的运用策略,以便为高中信息技术教学提供参考。
作者 陈章鹏
机构地区 六安市城南中学
出处 《新课程》 2018年第21期133-133,共1页
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