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以趣促学——高中语文兴趣教学探讨 被引量:1

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摘要 语文集知识性、趣味性、实用性和生活性于一体。在语文教学中教师要走出知识为主的教学误区,从语言美、感悟生活语文、趣味学语文等多个方面着手,激发学生的语文学习兴趣,推动智慧和谐语文课堂顺利开展。
作者 金永改
出处 《新课程》 2018年第21期175-175,共1页
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