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初中语文群文阅读教学探究 被引量:1

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摘要 群文阅读能够有效拓宽学生的阅读范围,提高学生的阅读能力,有效提高语文教学效果。结合初中语文群文阅读教学实践,研究了群文阅读的内涵和意义,分析了初中语文群文阅读教学中存在的问题,探讨了群文阅读教学的实施策略。
作者 武野
出处 《新课程》 2018年第20期28-28,共1页
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